EXAMENE 2025. Simularea examenului a avut loc în perioada 24 - 27 martie, iar Ministerul Educației a publicat, astăzi, sinteza rezultatelor care sunt în curs de transmitere către unitățile de învățământ.
Cele peste 300.000 de lucrări au fost corectate, în sistem digitalizat, de aproape 15.000 de profesori evaluatori. Cele mai slabe rezultate au fost înregistrate la proba obligatorie a profilului, iar cele mai puține note de 10 au fost acordate la Limba și literatura română, dacă nu ținem cont de situația testării la Limba maternă, susținute de doar 554 de candidați.
Sinteza rezultatelor la fiecare probă a simulării:
E.a) - Limba și literatura română - 101.433 de lucrări evaluare, din care 67.793 (66,84%) cu note mai mari sau egale cu 5:
E.b) - Limba maternă - 5.554 de lucrări evaluare, din care 4.582 (82,5%) cu note mai mari sau egale cu 5:
E.c) - Disciplina obligatorie a profilului - 99.958 de lucrări evaluare, din care 63.250 (63,28%) cu note mai mari sau egale cu 5:
E.d) - Proba la alegere a profilului și specializării - 98.347 de lucrări evaluare, din care 68.313 (69,46%) cu note mai mari sau egale cu 5:
Rezultatele, în curs de transmitere la școli
EXAMENE 2025. Bacalaureatul Olimpicilor, din nou în Prahova. Când va avea loc sesiunea specială
„Rezultatele sunt în curs de a fi transmise de la nivelul inspectoratelor școlare către fiecare unitate de învățământ sub forma cataloagelor cu notele finale. Lucrările scrise ale elevilor care au susținut simularea probelor scrise din cadrul examenului de bacalaureat se află în unitățile de învățământ în care elevii au susținut probele scrise. Profesorii care predau disciplinele la care s-au susținut probele simulării au acces la lucrările elevilor din clasele în care susțin cursuri, precum și la borderourile de evaluare corespunzătoare. Conducerile unităților de învățământ vor pune la dispoziția cadrelor didactice borderourile de evaluare transmise de la nivelul Ministerului Educației și Cercetării prin inspectoratele școlare, pentru a fi folosite în procesul de vizualizare a lucrărilor de către candidați.
(...)
Rezultatele vor fi analizate la nivelul fiecărei unități de învățământ prin discuții cu elevii, ședințe cu părinții, precum și la nivelul consiliului profesoral, în vederea adoptării unor măsuri adecvate fiecărei situații în parte, scopul fiind îmbunătățirea performanțelor școlare”, au transmis reprezentanții Ministerului Educației.
