„Întreb. Aștept. Respect. - Aventura din parc” este primul joc online interactiv gratuit din România care-i învață pe copii să se comporte cu câinii. Inițiativa este destinată copiilor cu vârste între 4 și 8 ani, ajutându-i să învețe să recunoască semnalele pe care le transmite un animal, pentru a evita situațiile periculoase.
Un joc online gratuit îi învață pe copiii de 4-8 ani cum să se comporte în siguranță în preajma câinilor. Disponibil și în limba engleză, mantrailing.ro, „Întreb. Aștept. Respect. - Aventura din parc” se joacă pe telefon, tabletă și laptop, dar și la clasă, pe videoproiector, printr-un mod creat special pentru profesori. Jocul este dezvoltat de Mantrailing.ro în cadrul proiectului educațional „Întreb. Aștept. Respect câinele.” și ajunge în școli și grădinițe prin rețeaua EcoJunior.ro.
Jocul include 22 de scenarii de întâlniri cu câini, 30 de întrebări, 54 de răspunsuri greșite fiecare cu consecința lui animată, 16 semnale ale limbajului corporal canin, 2 mini-jocuri („Semaforul câinelui” și „Fii copac”). Mesajul campaniei este că prevenția înseamnă educație, nu frică. Copilul poate greși fără consecințe reale și învață, astfel, să interacționeze cu un câine.
„Cei mici trebuie să învețe pașii corecți de abordare a unui câine întâlnit pe stradă: se opresc la distanță, caută stăpânul, întreabă, așteaptă răspunsul și lasă câinele să decidă dacă vrea să se apropie. Jocul îi învață exact acești pași, unul câte unul. «Aventura din parc» pornește exact de la aceste gesturi și le transpune în scene animate în care copilul ia o decizie și vede ce urmează. Dacă alege o variantă nepotrivită, acțiunea se oprește la timp. Jocul îi arată cum se simte câinele, ce semnale transmite prin corp și care este regula corectă, apoi derulează scena înapoi, ca să încerce din nou.
Greșeala nu este pedepsită. Nu există clasamente sau comparații între copii. Fiecare greșeală devine o ocazie de învățare într-un mediu sigur. Mesajul central este simplu: prevenția înseamnă educație, nu frică. Un copil nu trebuie să mângâie un câine pentru a demonstra că este curajos. Trebuie să știe cum să se comporte în preajma lui și să înțeleagă că orice câine are dreptul la spațiu și la propriile alegeri”, spun inițiatorii proiectului.
Scenarii inspirate de situații reale
Regula de aur a jocului: proprietarul poate spune „Da”, dar și câinele trebuie să spună „Da” prin limbajul corpului. Permisiunea proprietarului îi dă copilului voie doar să încerce o apropiere corectă. Decizia finală îi aparține câinelui.
Pentru ca ideea să fie ușor de înțeles, aceeași situație poate fi jucată din două perspective: în rolul copilului sau în rolul câinelui Toby. Când devine câinele, jucătorul alege dacă se apropie, face un pas înapoi, întoarce capul sau se ascunde după proprietar. Toate alegerile câinelui sunt acceptate. Parcul virtual include 22 de întâlniri și 30 de întrebări. Copiii exersează ce au de făcut atunci când:
• văd un câine și vor să alerge spre el;
• proprietarul spune „Nu” sau le cere să păstreze distanța;
• câinele doarme, mănâncă, are o jucărie ori se află lângă puii săi;
• câinele este bolnav, legat singur sau încearcă să plece;
• întâlnesc un câine necunoscut, fără proprietar;
• se apropie pe trotinetă sau vin din spatele câinelui;
• un copil țipă, lovește, latră sau face gesturi care sperie animalul;
• le este teamă de câini și nu doresc să se apropie.
Jocul îi ajută pe copii să recunoască 16 semnale ale limbajului corporal canin: întoarcerea capului, lingerea botului, urechile date pe spate, coada coborâtă, corpul încordat, retragerea, mârâitul și altele. Copiii află și că o coadă care se mișcă nu înseamnă întotdeauna că acel câine vrea să fie atins: pentru a înțelege starea animalului trebuie observat întregul corp.
Instrument didactic
Prin „Modul profesor”, jocul poate fi folosit în grădinițe și școli: clasa votează răspunsurile, iar cadrul didactic decide când continuă fiecare animație. Fiecare întâlnire vine cu întrebări de discuție, precum „Cum credeți că se simte câinele?”, „Ce înseamnă când proprietarul spune "Nu"?” sau „Ce facem înainte să ne apropiem?”. Profesorul poate alege răspunsul proprietarului și reacția câinelui, ca să le arate copiilor că aceeași situație poate evolua diferit. Nicio întâlnire nu este blocată: cadrul didactic alege direct subiectul potrivit lecției.
Cel mai important: părinții
Un copil de 4-8 ani nu poate purta singur responsabilitatea unei întâlniri cu un câine. Copiii copiază ce văd: dacă adultul de lângă ei aleargă spre un câine sau întinde mâna fără să întrebe, copilul va considera că așa se face. De aceea, cel mai important lucru este ca părinții să înțeleagă ei înșiși aceste reguli și să participe la educarea celui mic.
Jocul este gândit să fie parcurs împreună: părintele stă lângă copil, discută fiecare alegere și ce simte câinele, apoi aplică regulile la prima plimbare în parc. Câteva lucruri pe care le poate face orice părinte:
• supraveghează activ interacțiunea, inclusiv cu câinele familiei;
• nu forțează copilul să mângâie un câine și nu îi permite să îl îmbrățișeze sau să își apropie fața de capul lui;
• respectă răspunsul proprietarului, chiar și când este „Nu”;
• îi arată copilului, prin propriul comportament, cum se cere permisiunea.
Mesajul „Lasă, nu face nimic.” se înlocuiește cu „Mai întâi întrebăm.”
Proiectul ajunge în școli și grădinițe
„Am creat acest joc pentru ca un copil să poată exersa în siguranță situații pe care le întâlnește în parc, pe stradă sau chiar acasă. Nu vrem să îi învățăm pe copii să se teamă de câini, ci să îi observe, să le respecte spațiul și să înțeleagă că un ‘Nu’ poate fi exprimat și fără cuvinte. O interacțiune frumoasă începe atunci când întrebăm, așteptăm și lăsăm câinele să aleagă”, explică Alexandru Canavoiu, președintele Asociației Drumeții Montane, inițiatorul proiectului.
„Întreb. Aștept. Respect. - Aventura din parc” face parte din proiectul educațional „Întreb. Aștept. Respect câinele.”, dezvoltat de Mantrailing.ro. Proiectul ajunge în școli și grădinițe prin rețeaua EcoJunior.ro, în care se implică, an de an, sute de școli din România și Republica Moldova și mii de profesori. Jocul este completat de prezentări, demonstrații susținute împreună cu dresori acreditați, postere și exerciții practice.
Jocul poate fi jucat gratuit AICI.
„Întreb. Aștept. Respect câinele.” este un proiect educațional dedicat prevenirii incidentelor și construirii unei relații responsabile între copii și câini. Copiii învață, prin explicații accesibile și exerciții practice, să ceară permisiunea proprietarului, să aștepte alegerea câinelui, să îi observe limbajul corporal și să se oprească atunci când acesta cere spațiu. Proiectul este derulat de Mantrailing.ro, platforma Asociației Drumeții Montane dedicată mantrailing-ului, căutării-salvării și educației canine, împreună cu EcoJunior.ro.
